Archiv akcí

Seminář určený pro nové lesní MŠ, zejména ty, které čeká návštěva ČŠI, nebo pro lesní kluby, které plánují vstup do školského rejstříku a chtějí dokumentaci nastavit správně již na počátku a ušetřit tak drahocenný čas.

Webinář určený pro nové lesní MŠ, zejména ty, které čeká návštěva ČŠI, nebo pro lesní kluby, které plánují vstup do školského rejstříku a chtějí dokumentaci nastavit správně již na počátku a ušetřit tak drahocenný čas.

Ven nemusíte nosit batoh plný materiálů ke hře. Často vám bude stačit hrst nápadů z kapsy. Tyto poklady máte vždy u sebe pro každou příležitost. Mají podobu písní, rýmů a tanců, drobné řemeslné činnosti (vyřezávání), jazykové a prstové hry, rychlé experimenty, příběhy, triky s přírodninami. Využijete je jak při krátkých zastaveních v lese, tak jako nabídku pro podporu vzdělávacích cílů a volné hry. Všechny uvedené poklady z kapsy se rychle a snadno připravují, osvědčily se v praxi a obohatí pobyt v lese.

S Filipem Kršiakem a Terezou Valkounovou o komunikaci v krizových situacích aneb jak neudělat z jednoho problému ještě větší průšvih.

Cítíte, že nechcete dětem umetat cestičku, ale okolí vás tlačí k minimalizování rizika? Jak na vás působí pocit odpovědnosti za děti při programu v přírodě? Co si ještě můžete dovolit a co je za hranou? Praktický webinář zahrnující analýzu rizik i jejich přínosů ve vzdělávacím programu venku.

Dalo by se předpokládat, že pokud je výchovně vzdělávací proces postaven na vzájemných interakcích mezi zúčastněnými, bude ho potřeba budovat kvalitně, zdravě a ze strany pedagoga profesionálně. Mezi nástroje, které mohou pomoci sledovat kvalitu vztahu, komunikace nebo pedagogických postupů a metod, patří supervize.

Volná hra je jedním ze základních kamenů filosofie lesních školek. Téměř to vypadá, že je odpovědí na všechny pedagogické otázky. Ale víme skutečně, co to volná hra je? Za jakých okolností si dítě skutečně svobodně hraje? Jaká je úloha dospělého při tom všem?

Pravidelná členská schůze ALMŠ.

Svátky a tradice v předškolním vzdělávání pro udržitelný rozvoj. Skutečný Mikuláš - patron moudrosti a nezištného obdarování, domácí skřítci. Advent a zázrak Vánoc. Tři králové a jejich dary, ticho zimy.

Děti učíme dobrým návykům, tedy i spánku. Seminář spojený s ukázkou řešení spaní - jak uspořádat prostor a čas, aby vše fungovalo.

POZOR - uskuteční se v novém termínu. Čekají vás čtyři tematicky zaměřené podvečery plné inspirace pro každý den ve vaší školce. Poznáte nové prstové hry, říkanky, průpovědi, pohádky, písničky a hry, které vám pomohou tvořit rytmus dne, zvládat přechodové situace, zklidnit se, nebo naopak rozproudit energii. 

Vydejte se s námi po stopách úspěšných zakladatelů lesních školek a najděte odpovědi na své otázky - co Vás čeká a obvykle nemine na cestě zakládání Vašeho vysněného místa pro děti.

Má-li průvodce vytvářet zdravý vztah s dětmi a rodiči, měl by rozumět svému nitru. Cílem setkání je získání náhledu na vlastní problematická témata a hledání vnitřních zdrojů pro práci s nimi.

Školení se zahraniční expertkou - zakladatelkou první lesní školky v Německu. Uvažujete o učení předškoláků v přírodě nebo jste již začali a budujete základy a východiska pro svou práci? Dva dny plné praktických činností, zkušeností z praxe v lesních školkách, odpovědí na témata les jako vzdělávací prostředí, rizika a výzvy venku, role dospělých, praktické aktivity EVVO, důležitost vnitřní motivace a potřeb dětí v různých věkových skupinách.

Dalo by se předpokládat, že pokud je výchovně vzdělávací proces postaven na vzájemných interakcích mezi zúčastněnými, bude ho potřeba budovat kvalitně, zdravě a ze strany pedagoga profesionálně. Mezi nástroje, které mohou pomoci sledovat kvalitu vztahu, komunikace nebo pedagogických postupů a metod, patří supervize.