Archiv akcí

Společné setkání mužů průvodců z lesních mateřských škol a klubů.

Svátky a tradice mají místo v životě každého člověka, v každém lidském společenství. Jsou součástí kultury. Vždy nabízely lidem útěchu a občerstvení v běhu všedních dní, ohraničovaly dny odpočinku a obnovy. V moderní době není jasné, jak se v nich vyznat. Ztratili jsme své kořeny a pokud se k nim pokoušíme vrátit, často zažíváme jen prázdnotu. Vzdělávací cyklus určený zejména průvodcům, pedagogům, chůvám, lidem v pomáhajících profesích, rodičům, prarodičům.

Online podpůrná skupina pro vedení lesních klubů z celé České republiky.

Ego v práci učitele zavede průvodce pomocí sebezkušenostních aktivit k modelu růstu V. Satirové a k vlastním bezpečným zdrojům, které mohou pomáhat překonávat problematické osobní i profesní situace a mohou umožnit navazovat zdravý vztah se sebou samým i s dětmi, které učitel při své práci potkává.

Školka stojí na vizi a na tom, zda najde správné lidi na její uskutečnění. Jak přenést ideály na zem? Školní vzdělávací program, integrované bloky, pedagogické přípravy. Řízená činnost a volná hra. Jak pracovat s pedagogickým slovníkem? A k čemu je to dobré?

Ojedinělý vzdělávací cyklus pro předškolní pedagogy. Schopnost sami si něco vytvořit již v předškolním věku vytváří důležitý základ pro soběstačnost, nekonzumní, udržitelný životní styl, citlivost k využívání zdrojů a důvěru ve vlastní schopnost měnit svět k lepšímu.

Dalo by se předpokládat, že pokud je výchovně vzdělávací proces postaven na vzájemných interakcích mezi zúčastněnými, bude ho potřeba budovat kvalitně, zdravě a ze strany pedagoga profesionálně. Mezi nástroje, které mohou pomoci sledovat kvalitu vztahu, komunikace nebo pedagogických postupů a metod, patří supervize.

Online podpůrná skupina pro vedení lesních mateřských škol z celé České republiky.

Je možné se v přírodě naučit vše pro dobré školní vzdělávání? Zvládne dítě přechod z lesní školky do školních lavic? Jak si můžeme vytvořit koncepci práce s předškoláky v našem provozu?

Třetí ze čtyř tematicky zaměřených podvečerů plný inspirace pro každý jarní den ve vaší školce.

Zážitkový seminář pro začínající průvodce zaměřený na rytmus dne, typy a příklady her, potřebné vybavení do aktuálního počasí a pedagogická východiska. Základy vzdělávání pro udržitelný rozvoj a přírodní pedagogiky v praktickém kontextu. V každé sezóně zažijeme společně den podobný dni dítěte v lesní školce.

V lesních školkách se objevuje velké procento mužů, což je obecně ve školství ojedinělý úkaz. Přirozeně se tak začala utvářet skupina mužů průvodců z mateřských škol a klubů.

Dvoudílný webinář, ve kterém se budeme věnovat odpovědnosti lesních MŠ (LMŠ) a lesních klubů (LK) ve všech možných souvislostech.

Dalo by se předpokládat, že pokud je výchovně vzdělávací proces postaven na vzájemných interakcích mezi zúčastněnými, bude ho potřeba budovat kvalitně, zdravě a ze strany pedagoga profesionálně. Mezi nástroje, které mohou pomoci sledovat kvalitu vztahu, komunikace nebo pedagogických postupů a metod, patří supervize.

Dvoudílný webinář, ve kterém se budeme věnovat odpovědnosti lesních MŠ (LMŠ) a lesních klubů (LK) ve všech možných souvislostech.